한마디를 더 추가하였습니다..댓글 흘러가는 방향을 보니 강사님 생각이 전부 다 전달되지 않은것 같아서요..;;
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오늘 '물질세계의 이해'라는 교양수업을 처음 들었습니다.
어떻게 시간표를 짜다 보니 제일 만만해 보이는 교양이었지요..1학년들 단체 수강해서 베이스도 어느정도 깔릴테니생각하면서 말이죠..
처음 수강신청할때까지만 해도 '아 그 지겨운 화학식 또 겁나게 보겠구나' 생각하면서 들어갔습니다.
강사부터 깐깐해 보이는것이 잘못 선택했단 생각을 했습니다..
역시나 출석부르는 것부터 시작해서 처음 한 20분정도는 진짜 재미없게 수업 하더군요..
원자어쩌구 저쩌구,탄소와 산소가 어쩌구 저쩌구..
고등학교떄 선택과목이 화학이었기 때문에 기억이 새록새록 나는게 슬슬 재미있어 지더군요..재미좀 가질려 하는 찰나에 이제부터 강사님의 진면목이 시작되더군요.
자신이 가지고 있는 우리나라에 대한 불만을 하나둘씩 터뜨리더니..
끝이 없이 수업 끝날때까지 계속 터트리더군요..중간중간 책 잠깐 읽고 -_-;;
근데 그것이 전혀 혼자만의 생각이 아니라서 참 공감이 가더군요..
그중에 가장 기억나는것이,

'자연계열,공대계열은 인문사회계열 책을 읽는데,인문사회계열은 자연,공대계열책을 거의 읽지 않을려 한다'

'학문은 점점 통합되는 추세인데 우리나라는 여전히 자기자신의 전공분야만을 주장하는 사람들이 많다.'

'국가가 발전할려면 이공계인들이 결정권을 행사하여야 하는데,우리나라는 기본지식도 전혀없는 사람들이 결정을 한다. '

'중국이 무서운 이유는 국가의 권력자들이 이공계 출신이기 때문이다. 그렇다고 그 사람들이 경영이나 정치에 관해 모르는 것도 아니다. '

'황우석박사한테 몇백억씩 지원해주는것은 좋은데,한분야만 지원한다고 우리나라가 선진국이 되는것이 아니다. 그 몇백억을 다른과학자들한테 나눠줘서 기초과학을 육성해야 한다.'

'내가 생각하는 우리나라의 진정한 학자는 도올김용옥 선생님이시다. 그 분은 동서양의 사상을 대부분 섭렵했으며,자연과학에 대한 지식도 섭렵하셨다. 서양을 보아도 동양의 사상을 섭렵한 사람은 거의 없으며,동양도 마찬가지이다. 이렇게 각 분야에 걸쳐서 방대한 지식을 가진 사람이 많이 나와서 학문의 벽을 낮게 만들어야 한다.'

이러한 여러가지 이유를 말하시면서 앞으로도 우리나라는 적어도 우리의 후손세대까지도 중국,미국,일본등에 끌려다니면서 살아야 한다는 것이었습니다.
이것에 대하여 어떻게들 생각하시나요?

팔도 안으로 굽는다고 저도 공대를 거진 6년 다니다 보니 거의다 공감이 가내요.
적어도 '우리나라 좀 산다'고 말할려면은 이공계인들이 그에 합당한 대접을 받고 결정권을 가져야 하지 않을까 생각합니다.
그렇지 못한 현실들 속에서 이공계 온것을 후회하면서  공기업준비,공무원준비,취업을 위한 토익준비나 하면서 전공공부를 소홀히 하는 것을 보니 참 안따깝내요..

뱀다리 )
얼마전에 요새 대학가에서 영어로만 강의를 하는 수업이 늘고 있다는 것을 보았습니다.
과연 좋은 현상일까요? 대학의 목적이 고도의 학문탐구아니었나요?
아무리 교수가 영어를 사용해서 말을 잘해도, 대부분의 학생들이 알아듣지도 못하는 영어로 강의해서 이해도도 떨어지고,또 강의를 알아듣기 위해서 영어에 매달려야 하는것이 바람직한가요?
물론 영어해야 합니다만..전공공부보다 영어가 우선시 되는 것 같더군요..
우리나라는 먼가 밑바닥부터 크게 뒤바뀌어 있습니다..
바꾸지 않는한...후손은 커녕..영원히 우리나란 약소국입니다.